Дирекция по ООПТ присоединилась к Всероссийскому экологическому уроку, проводимому Фондом Вернадского
Директор Дирекции по ООПТ Павел Борзых рассказал школьникам о системе ООПТ Красноярского края
Специалисты Дирекции по ООПТ рассказали ученикам средней школы №121 о заказниках и памятниках природы краевого значения.
Директор Дирекции по ООПТ Павел Борзых продемонстрировал школьникам Красную Книгу Красноярского края и рассказал о видах, в неё занесённых.
Текущий год - юбилейный для Дирекции по ООПТ, что служит очередным поводом рассказать о важности системы особо охраняемых природных территорий в сохранении природного равновесия.
После лекции школьникам было предложено сыграть в интерактивные игры и определить, насколько хорошо они знают правила поведения на природе.
Открытый урок, проведённый директором и специалистами Дирекции по ООПТ, прошёл в форме беседы с лекционными и игровыми элементами.
В ходе игровой части участники должны были составить названия животных и растений из перепутанных букв...
В целом, урок от Дирекции по ООПТ прошёл весело, интересно и познавательно!
...а также попробовать разгадать природоохранные шарады.
Дирекция по ООПТ присоединилась к Всероссийскому экологическому уроку
9 октября директор и специалисты Дирекции по ООПТ провели открытый урок для школьников Красноярской СОШ №121, посвятив занятие сети особо охраняемых природных территорий краевого значения.
В текущем году Дирекция по ООПТ отмечает свой 15-летний юбилей, и круглая дата – ещё один повод рассказать о заказниках и памятниках природы, расположенных в Красноярском крае, ведь они чрезвычайно важны для поддержания природного равновесия. О региональных ООПТ, а также о Красной книге Красноярского края школьникам и рассказал Павел Борзых, директор Дирекции.
Восьмиклассники узнали много нового о заказниках и памятниках природы, а также выказали свою осведомлённость в природоохранных вопросах: большинство из ребят знали не только, что представляет из себя понятие «особо охраняемая природная территория», но и слышали о таких ООПТ как, например, «Музей вечной мерзлоты» или «Географический центр Российской Федерации».
Завершилось занятие экологическими играми и интерактивной проверкой знаний о том, как правильно вести себя на природе.
Школьники оказались не только активными и эрудированными, но и весьма неравнодушными: с большим интересом они задавали вопросы, касающиеся последних новостей и тенденций в охране окружающей среды, а также выражали обеспокоенность будущим родной природы.
Впрочем, с таким подрастающим поколением о будущем можно не беспокоиться: из активных, заинтересованных и экологически грамотных ребят, без сомнения, вырастут достойные взрослые!
Дарья Лысенко,
Методист отдела экологического просвещения и рекреации
КГКУ «Дирекция по ООПТ»
